Cada vez más empresas utilizan inteligencia artificial para filtrar currículums antes de que un reclutador los lea. Frente a esta realidad, la Universidad Panamericana campus Aguascalientes adaptó su modelo de Career Services para enseñar a sus estudiantes a diseñar CV compatibles con sistemas ATS, fortalecer su marca personal en LinkedIn y desarrollar las habilidades que hoy demandan las organizaciones para dotar a los futuros profesionistas de las herramientas necesarias para lograr una inserción laboral exitosa y sostenible en el entorno global actual.
El Lic. Óscar David Armendáriz Loureiro, gerente del área de Career Services en el campus Aguascalientes, explicó que la estrategia institucional se basa en un proceso integral que abarca seis etapas fundamentales: el diseño de un currículum estratégico, la optimización del perfil de LinkedIn, el uso inteligente de plataformas de empleo, el desarrollo de habilidades blandas, el networking efectivo y la preparación de entrevistas de trabajo.
“Cuando el alumno domina esas seis cosas hoy, mañana, en un futuro cercano o en diez años, podrá tener una mejor inserción laboral y un mejor desarrollo profesional y personal”, señaló el especialista.
Herramientas para la era digital: CVs legibles para Inteligencia Artificial
Uno de los pilares más innovadores de la asesoría que imparte la Universidad Panamericana es la adecuación técnica y de fondo de las herramientas de presentación frente a las nuevas tecnologías de reclutamiento. Hoy en día, una parte considerable de los procesos de selección de las grandes organizaciones es gestionada por los denominados Applicant Tracking Systems (ATS), plataformas automatizadas que filtran perfiles antes de que lleguen a un reclutador humano.
“Asesoramos mucho al alumno en el formato de su CV y también en el fondo: qué están poniendo, cómo lo están poniendo y si están resaltando habilidades blandas o ciertas keywords (palabras clave) que el mismo ATS va a detectar”, detalló Armendáriz. Términos de acción como “liderar” o capacidades transversales como la “creatividad” deben integrarse de forma óptima en el documento para garantizar que el perfil sea seleccionado tanto por los algoritmos como por el ojo humano.
De manera complementaria, el área impulsa el uso estratégico de LinkedIn para robustecer la marca personal mediante la interacción y generación de contenido de valor. Esta optimización digital ya ha generado casos de éxito de trascendencia internacional. El especialista compartió el testimonio de una graduada de la carrera de Dirección de Negocios Gastronómicos quien, tras seguir la recomendación de publicar un proyecto profesional en dicha plataforma, fue contactada en menos de dos semanas por una empresa en la India para incorporarse a sus filas de manera presencial.
El factor interpersonal: de la entrevista al networking efectivo
Más allá de las competencias digitales, el modelo UP pone un énfasis especial en la capa interpersonal y las habilidades blandas. De acuerdo con Career Services, el mercado laboral se monitorea constantemente utilizando las plataformas de empleo como un “termómetro” para alinear las fortalezas técnicas y humanas de los universitarios con las demandas reales de las empresas.
En el ámbito de las entrevistas laborales, la preparación institucional enseña a los estudiantes a romper el esquema del interrogatorio tradicional para convertirlo en una conversación memorable basada en el storytelling.
“Es importante que en la entrevista vayamos preparados a contar una historia de quiénes somos, siempre con transparencia, honestidad y seguridad; una historia que realmente nos venda”, comentó el encargado del área. Asimismo, subrayó que los jóvenes deben recordar que la entrevista es bidireccional. “Se vale que ellos también hagan preguntas porque ellos también van a escoger empresas, no solo van a ser escogidos”.
Ecosistema intercampus y vinculación corporativa
Para potenciar estas capacidades individuales, la Universidad Panamericana despliega una sólida estrategia de vinculación que enlaza de manera cruzada a sus tres campus (Aguascalientes, Guadalajara y Ciudad de México), expandiendo los horizontes geográficos de sus egresados. Mediante plataformas digitales institucionales compartidas, un alumno del campus Aguascalientes puede postularse a vacantes radicadas en cualquiera de las otras sedes del país.
Esta sinergia intercampus incluye iniciativas conjuntas como el Congreso de Gestión y Talento, dirigido a directores de recursos humanos de las principales empresas de la región, ferias de empleo y dinámicas innovadoras como los eventos ‘L20’ y ‘LI10’. En estos últimos, los estudiantes seleccionados disponen de un espacio de hasta dos minutos para presentar un pitch profesional y vender su perfil directamente frente a tomadores de decisiones corporativas. Actualmente, se trabaja en esquemas presenciales y virtuales para que alumnos de Aguascalientes participen en los páneles empresariales de Guadalajara y la Ciudad de México, maximizando su exposición ante el mercado nacional.
Liderazgo y servicio: la habilidad reina para el entorno actual
Al ser cuestionado sobre cuál es la competencia indispensable que buscan las organizaciones hoy en día, Óscar Armendáriz no dudó en señalar al liderazgo con una visión renovada y orientada al servicio humano.
“El verdadero liderazgo no significa poder ni significa ser el jefe. El liderazgo últimamente se entiende más como servir. Quien tiene bien clara y definida esa vocación de servicio, tanto a las personas como a los objetivos de las organizaciones, desarrolla naturalmente un liderazgo”, reflexionó.
A través de esta perspectiva, la institución busca que todos los estudiantes comprendan que el liderazgo es una responsabilidad compartida que impacta positivamente el trabajo en equipo, la empatía, la resiliencia y la negociación eficaz. “Independientemente del título o de la posición que tengas, si tienes ese liderazgo que te lleve a incidir de mejor manera en las personas y, por consecuencia, conseguir mejores resultados, eso te va a ayudar a muchas cosas”, concluyó.