Guadalupe Romero Delgado, presidenta
del Patronato del Sistema DIF Hidalgo, entregó becas académicas y de
capacitación para el trabajo a niñas, niños y adolescentes trabajadores o en
riesgo de incorporarse al mundo laboral, de centros PAMAR (Prevención y
Atención de Menores y Adolescentes en Riesgo) y centros asistenciales.
Expresó que conocedores de los
obstáculos que a diario tienen que enfrentar niños y jóvenes, estas becas
representan el mañana que cada uno de ellos quieren lograr, “es un
impulso a los sueños que tienen de continuar sus estudios”, para que luchen
ante la adversidad y no se dejen vencer.
La presidenta del Patronato
del Sistema DIF estatal dijo que la administración encabezada por el gobernador
José Francisco Olvera Ruiz, tiene claro que el desarrollo humano puede alcanzarse
conociendo habilidades y capacidades, para crear metas reales y alcanzarlas
poco a poco, implica que quien debe estudiar, estudie, “pero también la familia
debe apoyar a nuestras alumnas y alumnos, la corresponsabilidad es entender que
se requiere un clima de respeto, compañía y solidaridad para que cada
integrante de la familia llegue a ser aquello que realmente anhela”.
Los apoyos compensatorios
tienen el propósito de contribuir en la prevención del trabajo infantil urbano
marginal. En la entidad, se entregaron en total 490 becas, de las cuales 205 se
otorgan con financiamiento federal y 285 con recursos estatales, cada una de
ellas por dos mil pesos. Un total de 59 becas son destinadas a menores que asisten
a los centros PAMAR de Matilde, Abasolo, La Palma, Felipe Ángeles y Gómez
Farías; además de los centros asistenciales Casa de la Niña, Casa del Niño y La
Casita, todos ellos pertenecientes al DIF estatal.
La directora de Protección a
la Niñez y Adolescencia, Patricia Baca
Baños, resaltó que en la protección a las y los niños y adolescentes, tanto el gobierno federal como el estatal se
han fijado como un compromiso fundamental dentro de la agenda pública, que México se convierta en un país libre de
trabajo infantil; de igual forma se han
planteado velar por el interés superior del niño, por su dignidad humana y su
valor intrínseco, como sujeto de
derechos.