Además de la serie de carencias
con las que se trabaja en las aulas de telesecundarias, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) insiste fusionar los grupos en esta modalidad de enseñanza. Y aunque el líder del SNTE en el estado, Mario Armando Valdez negó que se haya dado ya una fusión, escuelas en Asientos, Calvillo y San Antonio de Peñuelas ya se han visto afectadas.
A decir del maestro Iván Valdivia, un maestro de telesecundaria gana quincenalmente alrededor de 5,000 pesos. Los “bidocentes”, que atienden a dos grupos a la vez, reciben una compensación de 200 pesos quincenales que dividida entre diez días hábiles equivale a 20 pesos diarios.
Valdivia fue uno de los 20 maestros de telesecundarias que pidieron el apoyo de su dirigente este martes en las instalaciones del sindicato.
“La petición expresa es no fusionen y, en caso de que fusionen, que sea un sueldo digno para el maestro. Porque el maestro tiene que hacer doble planeación, planear sus clases de primero, de segundo, del grado que le haya tocado y dar en ese mismo lapso las dos materias al mismo tiempo”, explicó el profesor.
Valdez Herrera no recibió al grupo de docentes, pretextando que iba de salida a un evento. Pero en entrevista, dijo que las fusiones de grupos serán una preocupación hasta que comience el nuevo ciclo escolar.
A los maestros no se les ha informad qué pasaría con ellos en caso de que sus telesecundarias llegaran a cerrarse por un caso de fusión, situación que, según la autoridad y el propio sindicato, dependerá de la cantidad de la matrícula inscrita en cada uno de los planteles.
“A mí me están quitando de una escuela que se requiere. Aunque fueran tres niños, son tres niños que tienen el deseo de estudiar, que es tan poco inteligente entender eso”, se quejó la maestra Verónica López, de la telesecundaria 140.
Mario Armando Valdez también aseguró que el SNTE solo se opondrá a las fusiones que no sean necesarias por el número de niños. Se sabrá cuántas están en esa situación hasta iniciado el próximo ciclo escolar.
Finalmente, la maestra Yolanda Ojeda Meza de la telesecundaria 173, manifestó que estas escuelas tienen problemas desde hace años: aulas sin televisión, sin internet, sin señal educativa. La falta de infraestructura obliga a los docentes a llevar su propia computadora y un cañón para trabajar, principalmente en las zonas de más difícil acceso en las cabeceras municipales.
En Aguascalientes hay 180 telesecundarias con alrededor de 850 maestros. Todos, aseguraron los manifestantes, están en condiciones similares.